VÍTEJTE V HRALESE
Poznej svět všemi smysly
Respektující prostředí, kde se hravost dětství potkává s hloubkou poznání pod širým nebem.
Respektující prostředí, kde se hravost dětství potkává s hloubkou poznání pod širým nebem.
Kdo jsme a kam kráčíme
Spolek HraLES vznikl v roce 2018, a jeho hlavní náplní bylo provozování dětského lesního klubu pro předškolní děti.
Od září 2024 k němu v rámci HraLESa přibyla také lesní komunitní škola.
Zakladatelka HraLESa, předsedkyně spolku
Vystudovala Provozně-ekonomickou fakultu České Zemědělské Univerzity v Praze, kde se poprvé setkala s teorií ekologického zemědělství a trvale udržitelného rozvoje. Tato témata jí velmi zaujala a ovlivnila v pozdějších důležitých životních rozhodnutích. Krátce po studiích pracovala ve veřejném sektoru a později se realizovala v neziskovém sektoru jako koordinátorka projektu POMOZTE DĚTEM. Poté následovalo narození dětí a rozhodnutí k naprosté změně životního stylu, přestěhování na samotu k lesu, vytvoření rodového statku a snaha o život v souladu s přírodou. Její tři děti jsou pro ni velkými učiteli, otevřely jí spoustu témat, která si postupně zpracovává. Soužití s nimi ji nasměrovalo ke studiu alternativních výchovných směrů (Respektovat a být respektován, Vychováváme děti a rosteme s nimi, Nevýchova, apod.) a práci s dětmi obecně. Na dětech si cení jejich upřímnosti, bytí v současném okamžiku a kreativity. Moc se jí líbí princip svobodné dětské hry v přírodě, kterou svým dětem hojně dopřává a ráda by, aby ji zažívaly i další děti. Proto vytvořila HraLES. I pro ni je pobyt v přírodě s dětmi velmi uklidňující a dává jí pocit svobody a štěstí.
HLAVNÍ KOORDINÁTORKA HRALESA
Odjakživa je jí nejlépe venku. Jako malá chodila do skauta. Jejím oborem je zlatnictví a restaurovování. V rámci studia na VŠ měla i pár semestrů pedagogiky, kde se nadchla pro různé inovativní směry pedagogiky. Narozením vlastních dětí začala kráčet cestou respektující komunikace. Dává jí smysl podílet se na vzniku komunitního prostoru, kde se budou všichni cítit dobře a který bude děti motivovat k poznávání přírody, krajiny, světa a života.
Respektující přístup k dětem i k sobě samým.
Naše učebna bez zdí a bez omezení.
Radost z objevování je motorem učení.
Děkujeme všem partnerům za jejich podporu!
Předškolní vzdělávání a volnočasové aktivity s celodenním pobytem v přírodě pro děti od 3 do 7 let.
Inspirováno filozofií lesních mateřských škol.
Tvoříme prostor pro pobyt dětí a rodičů v přírodě, přispívající k harmonickému vztahu mezi rodičem a dítětem a vývoji dětí v souladu s přírodou.
Spojuje nás zájem o lesní pedagogiku, ochranu přírody, zdravý životní styl a udržování lidových tradic.
Poskytujeme zdravou a přirozenou výživu pro všechny smysly.
Jsme členy Asociace lesních mateřských škol ČR a jsme držiteli certifikátu kvality.
Poznáváme okolní svět všemi smysly v rytmu, který je dětem příjemný a přirozený. Snažíme se jim umožnit, aby poznaly své tělesné hranice.
Pobyt v přírodě přirozeně posiluje naši obranyschopnost, navíc se zde snižuje pravděpodobnost přenosu chorob. V HraLESe také dbáme na zdravé stravování, které přispívá k udržení zdraví.
Rozvíjíme jemnou a hrubou motoriku, kreativitu a fantazii prostřednictvím přírodních podnětů a pohybu v přírodě. Zpíváme, malujeme, tvoříme a hrajeme si s pocitem bezpečí.
Pomocí lidových tradic a rituálů rozvíjíme společné vztahy a vazby s blízkým okolím. Dodávají životu smysl, propojují ho s minulostí, našimi předky, ale i s budoucností. Děti získají pocit jistoty, řád a rytmus.
Děti se seznamují s přírodním prostředím v blízkém okolí a tvoří si k nému vztah. Vedeme děti k odpovědnosti za stav životního prostředí a věci veřejné.
Učíme se prožitkem skrze rytmus změn ročních období a přírodních jevů. Prožíváme ticho a učíme se být citlivější k mluvenému slovu.
HraLES je alternativou k běžným mateřským školkám, kde se řídíme mottem VENKU ZA KAŽDÉHO POČASÍ. Snažíme se o to, aby dnešní děti prožívaly dětství v přírodě, mohly z ní čerpat rozmanité podněty, rozvíjely fantazii, kreativitu, spolupráci, ohleduplnost, viděly proměnu ročních období a užívaly si přírodu v jakékoli podobě.
Naše pedagogická koncepce vychází z Rámcového vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání od MŠMT, který děti připravuje na vstup na základní školu, přičemž uplatňujeme prvky přírodní a Waldorfské pedagogiky a inspirujeme se koncepty Učíme se venku a Svobodná hra.
Dětský lesní klub sídlí na Ploužnici pod Táborem nedaleko města Lomnice nad Popelkou v těsné blízkosti lesa. Zázemí tvoří vytápěná jurta a maringotka.
Batoh
Základem výbavy dětí je batoh na záda. Jeho obsahem bývá svažina, pití, pláštěnka, papírové kapesníčky, pytlík „na poklady“ – které se v lese najdou, v zimě náhradní rukavice, termoska. Prosíme maminky, aby batůžky vybavili tzv. prsním popruhem.
Boty
Pro pohyb v lese jsou celoročně doporučené kotníčkové pevné boty, za deště a bláta holínky (v zimě zateplené), aby si děti mohly užít lákavých kaluží. Pro odpolední klidové činnosti doporučujeme lehké plátěné boty nebo sandálky (v létě).
Oblečení
Během celého roku je uplatňováno tzv. cibulovité vrstvení. Spodní vrstva by měla zahřát a odvádět pot, svrchní vrstva by neměla profouknout a promoknout. Zejména kalhoty by měly být v první řadě vodotěsné. Děti by měly mít v lese dlouhé rukávy a nohavice.
Průvodkyně dětí
Pochází z vesnice v Pardubickém kraji, většinu dětství strávila venku, nejraději v lese. Vystudovala sociální pedagogiku a poradenství v Brně. Během studia se blíže seznámila s Montessori a waldorfskou pedagogikou. Po studiu pracovala jako učitelka na 1. stupni ZŠ a vedla školní klub a různé tvořivé kroužky. Nebylo to ale to, co by jí skutečně naplňovalo, vždy jí to táhlo spíše k předškolním dětem a k alternativním pedagogickým směrům. A tak jí náhoda zavedla do HraLESa. Za důležitou považuje volnou hru dětí, učení prožitkem a pobyt v přírodě. Je matkou dvou uličníků, se kterými je pro ní každý den dobrodružstvím. Milují lesy a hory a rádi spolu zkoumají svět kolem.
Průvodkyně dětí
Evča vystudovala střední i vysokou školu pedagogickou. Po studiích nastoupila do soukromé školky s Montessori prvky a metodou Respektovat a být respektován. Poté se rozhodla podívat do státního sektoru. Našla tam místo na kraji města a užívala si práci s předškoláky v lese. Po narození syna hledala nový směr a prostředí lesních školek ji okouzlilo. Svobodná hra v přírodě jí začala dávat smysl. Sama potřebuje les, louky a písek k životu. Se svým manželem si postavili roubenku v Českém ráji, aby byli co nejblíže skalám a přírodě.
Průvodce dětí
Jirka od dětství nacházel největší radost v přírodě. O prázdninách na venkově mu ke spokojenosti stačilo jen vyjít ven – do polí, luk a lesů – a cítil, že tam je doma. V průběhu života v něm stále více rezonovaly přírodní národy, často označované jako „primitivní“ společnosti. On v nich ale nevidí zaostalost, nýbrž krásu jednoduchosti a přirozeného plynutí. Tento postoj se odrazil i v jeho vztahu k hudbě. Už jako kluk zkoušel hrát na různé hudební nástroje, ale postupně si získaly jeho srdce především ty tradiční, přírodní – djembe, didgeridoo, brumle, cas cas, ale samozřejmě miluje i svojí kytaru. V jejich vibracích cítí bohatství a hloubku, která dokáže oslovit lidi bez ohledu na věk. Zvlášť silně vnímá, jak tyto zvuky přitahují děti, a právě s nimi se o tuto zkušenost rád dělí v HraLESe. Za svůj život měl možnost chovat různá zvířata a díky tomu také mnohé pochopil. V současné době se s přítelkyní stará především o koně a ovce, kteří pro něj zůstávají zdrojem inspirace.
Základem pro fungování našeho klubu je vzájemná důvěra a otevřená komunikace mezi rodinou a klubem. Děti do HraLESa přijímáme celoročně. Pokud uvažujete o tom, že by vaše dítě navštěvovalo náš lesní klub, vyplňte prosím jednoduchý dotazník níže, nebo se nám ozvěte na kterýkoliv z našich kontaktů. Domluvíme se na termínu návštěvy, kdy se Vám a Vašemu dítěti budeme moci věnovat.
O přijetí dítěte budou rozhodovat následující faktory:
Školní rok 2026/2027
Dvoudenní docházka
4.000 Kč / měsíc
Třídenní docházka
5.200 Kč / měsíc
Čtyřdenní docházka
6.400 Kč / měsíc
za dítě nad 2 roky
300 Kč / dopoledne
Platební podmínky:
Komunitní škola pro děti zapsané na domácím vzdělávání.
učení se VENKU v přírodě a na čerstvém vzduchu
podpora vnitřní motivace
učení se HROU, prožitkem, v pohybu
učení se v tématech a projektech
komunikace v duchu Respektovat a být respektován
bezpečné a přijímající prostředí
individuální přístup, malá skupina dětí
různé výukové metody, takže předávání informací neprobíhá pouze frontální výukou
aktivity vycházejí z reálného života
péče o dobré vztahy v kolektivu
Výuka probíhá v HraLESe tři dny v týdnu. Pro zajištění individuální péče a podpory probíhá vždy za přítomnosti dvou průvodců.
Děti je možné vyzvednout po výuce nebo po skončení družiny.
Průvodkyně ve škole
Eva Dolečková je vystudovaná učitelka biologie, chemie a environmentální výchovy. Studovala na PdF v Hradci Králové. Po ukončení studia 5 let pracovala na ZŠ v Libereci. Během své práce absolvovala mnoho různých školení a kurzů (např. kurz zážitkové pedagogiky od PŠL, kurz moderní didaktiky, semináře zabývající se venkovní výukou, rozvojem environmentálního myšlení u dětí apod.). Mimo to je zároveň i dlouholetá táborová vedoucí. V posledních letech zodpovídala převážně za tvorbu a realizaci CTH.
Před sedmi lety přišel v jejím životě velký zlom a postupně se jí narodili dva úžasní chlapci, se kterými se člověk ani malou chvíli nenudí. Díky svým dětem se začala více zajímat o alternativní směry vzdělávání. Hlavně díky nim pochopila, že každé dítě je jedinečné a nelze je všechny formovat podle stejné šablony. Celý život byla zvyklá trávit většinu svého volného času venku a to samé se nyní snaží dopřávat i svým dětem. Byla by ráda, kdyby blízkost přírody mohlo zažít co nejvíce dětí. Příroda je podle ní totiž ta nejkrásnější učebnice.
Průvodce ve škole
Jirkova cesta vždy vedla k lidem, příběhům a objevování. Vystudoval učitelství matematiky a společenských věd, učil na základních i středních školách a působil také jako lektor, moderátor či organizátor festivalů. Dnes provází děti na Expediční Scioškole. Nejvíce doma je v přírodě – na horách, na cestách i mezi lidmi. Baví ho hledat dobrodružství v obyčejném dni a sdílet radost z maličkostí. Je tatínkem, muzikantem a poutníkem. Do HraLESa přináší zkušenosti pedagoga, který staví na projektové výuce, konstruktivním myšlení a podpoře dětí v samostatnosti i zodpovědnosti.
Průvodkyně ve škole
Vystudovala učitelství českého a anglického jazyka pro 2. stupeň ZŠ na Pedagogické fakultě Technické univerzity v Liberci. Jeden semestr rovněž strávila na Pedagogische Hochschule Schwäbisch-Gmünd. Již během studia si však uvědomila, že k úspěšnému předávání angličtiny je potřeba se s jazykem seznámit přímo v zemi, kde se jím mluví. Proto vyrazila do Velké Británie, kde pracovala coby au-pair, prodavačka skotských kiltů, letuška a cyklo-kurýrka. Až po narození dětí se po deseti letech v cizině vrátila zpět do Lomnice a začala se zajímat o alternativní směry vzdělávání.
Adu vždycky bavilo trávit čas v přírodě. Jako dítě se věnovala běhu na lyžích a později orientačnímu běhu. Teď ráda sleduje rozmanitost krajiny při výletech a čundrech a baví ji zažívat přírodu naplno „tady a teď“ za jakéhokoliv počasí. V Hralese se Ada snaží dětem předat své nadšení pro angličtinu, jejíž znalost jí samotné výrazně obohatila vlastní život.
Průvodce ve škole
Luboš vystudovala Mendelovu univerzitu v Brně a po ukončení studií se začal věnovat praktické ochraně přírody a krajiny. Nejprve jako elév při revitalizaci vodních toků ve východních Čechách a poté se přestěhoval za prací do Krkonoš, kde je dodnes součástí projektů na ochranu přírody Krkonošského národního parku. Při této práci se postupně začal věnovat vzdělávání nejmladší generace a vytváření jejího vztahu k živé i neživé přírodě, především v místě, kde žije. Je absolventem řady kurzů, např. respektovat a být respektován, projektové a kooperativní učení, badatelsky orientovaná výuka, zážitková pedagogika. Spolupracuje se školami v regionu také při rozvoji třídního klimatu a podpoře osobnostně sociálních kompetencí dětí, metodicky vedl česko-islandský projekt Erasmus. Je aktivní při volnočasových aktivitách dětí, vede letní tábory a je součástí projektů na podporu dětí se sociálním a zdravotním znevýhodněním, získal kvalifikaci zdravotníka zotavovacích akcí.
Průvodkyně ve škole
Kateřina studovala dramaturgii a autorskou tvorbu a kreativní pedagogiku na DAMU, a celý život spojuje děti, přírodu a divadlo. Ráda dětem v přírodě vypráví pohádky a příběhy, hraje jim divadlo s filcovanými loutkami, zpívá si s nimi a tvoří s nimi z ovčího rouna a přírodnin. 16 let je průvodkyní v lesních klubech, 10 let pracovala v Mateřském centru v Ekologickém centru Toulcův dvůr, a zároveň učila dramatickou výchovu a tvůrčí psaní. Věnuje se waldorfské pedagogice prvního sedmiletí, kterou využívá ve své práci s menšími dětmi ve školce, a čerpá z principů dramatické výchovy a z lesní pedagogiky. Učí na katedře výchovné dramatiky DAMU.
Má tři dospělé děti a žije napůl v Praze a napůl u Semil s rodinou, kocourky, ovečkami a kozou Gerdou.
V Hralese s dětmi metodami dramatické výchovy společně vstupují do příběhů a jejich postav, aby je prožili zevnitř, vcítili se do nich a pochopili tak jejich poselství. Zábavnou hrou s příběhy a postavami se děti učí porozumět světu kolem nás i uvnitř nás a citlivě komunikovat, navazovat přátelství a chránit přírodu. Setkávají se s krásnými knížkami, samy vymýšlejí a píšou, díky různým hrám se učí komunikovat různými způsoby, nejen slovy ale i tělem, hlasem, skrze rytmus a jednoduché hudební nástroje, skrze výtvarné techniky. Učí se vyjádřit své myšlenky a názory i emoce a pocity. A v přírodě to všechno jde nejlíp.
PRŮVODKYNĚ VE ŠKOLE
Děti v HraLESe Katce velmi rychle přirostly k srdci. Ačkoliv její původní profesní cesta vedla do zdravotnictví – vystudovala obory zdravotní laborant a farmaceutický asistent – v lesní škole našla prostor, kde své zkušenosti přirozeně propojuje s respektujícím přístupem k těm nejmenším.
Baví ji pozorovat, jak každé dítě svým vlastním tempem objevuje svět a získává nové dovednosti. Jejím cílem je být jim laskavou, ale důslednou oporou a učit je komunikaci, která jim pomůže v budování zdravých vztahů i v životě. Aby mohla dětem předávat to nejlepší, neustále se vzdělává. Zásadní pro ni byly kurzy Respektovat a být respektován a Society for all (PBIS), a již druhým rokem se věnuje studiu Feuersteinovy metody instrumentálního obohacování (FIE).
Svůj volný čas Katka tráví nejraději se svou rodinou – manželem, dvěma dětmi a psem. Pokud si najde chvilku jen pro sebe, ráda ji využije kreativně: malováním, šitím nebo jakýmkoliv jiným tvořením.
Průvodkyně ve škole
Anna se narodila v Podkrkonoší a od malička vyrůstala ve skautu. Jeho hodnoty a ideály jí nepřestaly dávat smysl ani v dospělosti, a tak složila vůdcovské zkoušky a jezdila na tábory jako vedoucí. Vystudovala fyzioterapii na 2. lékařské fakultě UK. Má ráda pohyb venku, chůze, hory a objevování přírody. Absolvovala kurz Respektovat a být respektován a brzy přišla na chuť domácímu vzdělávání, které je pro ni už přes tři roky každodenní realitou. Dává jí smysl ukazovat dětem svět v jeho rozmanitosti, proto bere školáky pravidelně na výlety a exkurze do našeho regionu.
Průvodkyně ve škole
Hanka má vystudovanou předškolní pedagogiku. Od dětství se věnuje ručním pracem (háčkování, paličkování, šití) a předávání svých dovedností druhým. Hlavně je ale maminka tří dětí, které jí ukazují další krásy života a spolu s nimi objevuje alternativní směry vzdělávání. Nejraději spolu s dětmi tráví čas se zvířaty nebo v lese. Smyslem jejich rodiny je být co nejvíce soběstační a předávat dětem všechny tyto dovednosti.
PRŮVODCE VE ŠKOLE
Cesta od virtuálních 3D modelů k živému lesu byla pro Pavla naprosto přirozená. Vystudoval Fakultu strojní na ČVUT a od roku 2006 se věnuje konstrukci v automobilovém průmyslu. Svět techniky a preciznosti ho baví, ale skutečný klid a radost nachází venku – na horském kole, při péči o rodinný les nebo v životě na vesnici.
Jako táta dvou dětí Pavel nepřestává žasnout nad jejich energií a chutí objevovat svět. Právě díky nim si stále silněji uvědomuje, jak klíčové je dopřát dětem bezpečné prostředí, kde mohou přirozeně rozkvétat a naplno rozvíjet svůj jedinečný potenciál. Věří, že právě takové děti budou jednou velkým přínosem pro celou společnost.
V HraLESe je jeho posláním propojovat teorii s praxí. Učí děti brát do ruky nářadí, tvořit a nebát se praktických výzev. V přístupu k nim je mu nejbližší směr Respektovat a být respektován, který vnímá jako základ zdravých vztahů i zdravého sebevědomí.
Jak bude vypadat budoucí zázemí naší školy?
Rosteme – a s námi i naše škola.
Příští rok už budeme mít děti rozdělené do dvou trojročí, a proto začínáme připravovat nové školní zázemí, které postupně doplní naši současnou jurtu.
Naší představou je lehký modulární dům ze dřeva, šetrně zasazený do krajiny.
Navrhujeme ho tak, aby měl:
Stavba je modulární – nejprve vznikne jeden modul a později se mohou připojit další podle toho, jak bude škola růst, až do cílového stavu TŘÍ TROJROČÍ.
Základem pro fungování naší školy je vzájemná důvěra a otevřená komunikace mezi rodinou a školou. Pokud uvažujete o tom, že by vaše dítě navštěvovalo naši lesní komunitní školu, vyplňte prosím jednoduchý dotazník níže, nebo se nám ozvěte na kterýkoliv z našich kontaktů. Domluvíme se na termínu návštěvy, kdy se Vám a Vašemu dítěti budeme moci věnovat.
Školní rok 2026/2027
Třídenní blok (Po, Út, Čt)
5.200 Kč / měsíc
Všechny pátky (vč. exkurzí, atd.)
1.200 Kč / měsíc
Měsíční příspěvek se hradí do 10. dne daného měsíce na účet spolku č. 279587610/0600.
Letní dobrodružství v přírodě pro děti školkového i školního věku
Během letních prázdnin náš spolek organizuje letní příměstské tábory pro děti vedené zkušenými pedagogy. V roce 2026 přicházíme s nabídkou tematických příměstských táborů, kde budeme společně poznávat les, tvořit a hrát si.
Pro děti od 4 do 7 let | 13.–17. 7. 2026
Téma tábora je inspirováno knihou JDE SEM LESEM Daniely Krolupperové. Hluboko v lese, pod kořeny stromů a v mechových domečcích, žijí lesní skřítci. Jsou malí, ale moudří – znají sílu bylinek, řeč stromů i tajné stezky, po kterých se chodí jen potichu. Každý den nás budou čekat dobrodružné výpravy na louky i do lesa, kde budeme objevovat svět bylinek. Nebude chybět ani tvoření a hry na dané téma.
Vedoucí tábora: Eva Havelková, Lucie Nováková
Pro děti od 4 do 7 let | 10.–14. 8. 2026
Na dalším příměstském táboře si zahrajeme na Rychlé šípy. Vydejte se s námi do světa kamarádství, odvahy a dobrodružství! Čekají nás dny plné her v lese, tajemných výprav, společných úkolů a radosti z pohybu i tvoření.
Vedoucí tábora: Eva Havelková, Lucie Nováková
Pro děti od 6 do 11 let | 3.–7. 8. 2026
Naše lesní komunitní škola pořádá tematický příměstský tábor v přírodě pro děti školního věku (6–11 let), vedený zkušeným pedagogem. Letošní téma: HOBITÍN. Vydáme se do kouzelného světa inspirovaného hobity. Budeme objevovat les, spolupracovat, tvořit a zažívat malá i velká dobrodružství. Dojde i na stavbu pece.
Přihlašujte své děti, prosím, do konce března 2026 prostřednictvím e-mailu: info@hrales.cz.
Místo Vám bude rezervováno po zaplacení rezervačního poplatku 1.000 Kč na účet spolku č. 279587610/0600. Do zprávy pro příjemce prosím uveďte název tábora a jméno dítěte.
Zbylou částku (1.200 Kč nebo 1.700 Kč v závislosti na táboře) je třeba uhradit do konce června 2026.
Spolek a sídlo
HraLES, z. s.
Světlá ev. č. 602
513 01 Slaná
IČ
07767722
Číslo účtu
279587610/0600
ID datové schránky
a7qq5aa
Zázemí HraLESa je nedaleko adresy Ploužnice 13, 512 51 Lomnice nad Popelkou (GPS: 50.5132113, 15.3826515).
Sídlíme na samotě u lesa, takže silnice až k nám nevede. Ale je možné se k nám dostat po silnici 28612 směrem na Chlum, zaparkovat u lesní cesty a přijít přes les nebo louku k maringotce. Také je možné nechat auto u hlavní silnice naproti hostinci Na Ploužnici a vyšlápnout si kopec.
